"Anatomía de mi PLE"
El ser humano por esencia es un ser social, que
posee la capacidad de relacionarse con otros y, de aprender de su entorno, el
aprendizaje de éste se ve subordinado a la riqueza o escasez de las fuentes de
conocimiento a su alcance.
En los últimos tiempos sean abierto los medios
y todas las posibilidades de comunicación, ahora el conocimiento está al
alcance de todos con la llegada del Internet, estamos en la era “de la
abundancia” como lo señala Weller (2011).
El Internet brinda una serie de herramientas gratuitas, recursos
y fuentes de información, para aprender haciendo, aquí se da la
oportunidad de un entorno de aprendizaje centrado en el alumno,
una nueva manera de aprender, de concebir el conocimiento en la Red. En éste
marco de aprendizaje se ha identificado que cada estudiante tiene un proceso,
una forma de aprender y, de utilizar las herramientas que ofrece la Red.
En referencia a lo descrito, han surgido
teorías e ideas para tener un concepto tecno-pedagógico que defina cómo aprende en la red un estudiante y cómo
utiliza las herramientas para ese aprendizaje,
surge entonces el concepto de PLE: un PLE “...es
el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades
que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” (Adell y Castañeda,
2010, pág. 15).
Cómo he creado mi PLE
Todo empezó con la gran oportunidad que me
brindaron de ser parte de una comunidad de práctica y de aprendizaje, de una
nueva manera de aprender en red.
Conocí la
plataforma DECLARA, el espacio virtual
donde nos moveremos para el rendimiento y logros del aprendizaje.
Registré en la plataforma mi perfil para darme a
conocer a los demás y compartí mi Facebook, Twitter y correos electrónicos.
La plataforma DECLARA, cuenta con una programación
y organización de contenidos claramente definidos, con tutores profesionales
que van mediando el curso del aprendizaje efectivo, con una serie de
estrategias para aprender a aprender, es aquí desde el momento inicial,
que me ha brindado la oportunidad de ir
construyendo mi entorno virtual de aprendizaje.
Componentes de mi PLE
Comparto con Adell y Castañeda las tres partes
principales que integran un PLE, hasta el momento ésta estructura ha sido
lo necesario, que me ha permitido fortalecer mi aprendizaje y adquirir
nuevos conocimientos.
 |
LEER - MultimediaHerramientas, mecanismos y actividades para leer.
En ésta primera parte, accedo al Internet y busco toda la información que me parece pertinente, necesaria e interesante en diferentes fuentes documentales y experienciales de información: Publicaciones científicas, opiniones, experiencias, relatos, etc. |
|  |
 |
ESCRIBIR
- REFLEXIONAR
Herramientas, mecanismos y actividades para
hacer/reflexionar haciendo.
En la segunda parte de mi PLE, la información que
recabé, la analizo y reflexiono sobre su
utilidad y pertinencia, posteriormente
realizo una selección y
reorganización, utilizando las herramientas y los sitios donde
construyo con sentido el conocimiento.
|
|  |
 |
COMPARTIR – PNL (Red Personal de Aprendizaje)
Herramientas, mecanismos y actividades para
compartir y reflexionar en comunidad.
En la última parte de mi PLE, utilizo las
herramientas y sitios para, reflexionar,
discutir, reconstruir, intercambiar y compartir la información que con
anterioridad organice.
|
|  |
